工作室2022年第二学期活动计划

参加人员：周小琴、黄培池、禹晓梅、郑敏、鲍群、杨慧、曹美玉、段琼、曹丹、王燕子、李银洁 朱伟军、杜文倩

活动时间：2022年8月12日16：00—17:00

活动地点：分析检验赛教融合工作室，QQ会议

内容：本学期工作室工作安排。

详细情况记录：

一、指导思想

积极实施课程改革， 转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，技能竞赛的水平，提高课堂教学效率，创建和谐师生关系，在教学中渗透情感目标和职业素养。加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，不断提升学校教育教学水平、技能竞赛水平。

二、目标、要求

通过开展教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、主要措施

1.集体备课：每两周进行一次集体备课活动。分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。每人按教时备好每一节课。

2.反思交流：通过教师在实际教学和科研中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

3.教研交流：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，教研室内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

4.理论学习：围绕技能大赛和科研主题，积极进行理论学习，研讨职业教育的最新成果。理论学习做到教研室内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。