工作室2021年第二学期活动总结

参加人员：周小琴、黄培池、禹晓梅、郑敏、鲍群、杨慧、曹美玉、段琼、曹丹、王燕子、李银洁 朱伟军、杜文倩

活动时间：2021年6月9日16：00—17:00

活动地点：分析检验赛教融合工作室 、QQ会议

内容：技能大赛结果分析

详细情况记录：

一、取得成绩和经验

由于此次面向对象是全校各年级学生，吸引了药学技术系、护理系和制药工程系等各系同学参加。它们的相关专业知识水平不一，因此我们组织老师和曾经参加过省、市技能大赛的学生，利用5月17日至18日课外时间，对初选出来的96名学生分别进行了技能操作能力的培训。5月19日、20日进行了实验操作的比赛。全体裁判员教师任劳任怨，加班加点，认真对待每一位参赛的学生。体现了职业教育中实验动手能力的重要性。

比赛结束后，裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了复核和评阅，并最终评选出中职组高职组一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各14名。

二、存在问题与不足

化学分析的技能操作需认真、精密、影响结果的环节较多，教学中的理论课时也相对较少，通过本次考试，我们发现学生对于滴定分析的掌握不好，尤其对于读数和终点的判断相差较大，滴定法的原理、操作等方面，还需要在以后的教学中加强训练。

初赛报名人数较多，可是有部分学生报名后未参加比赛，应该加强学生的诚信教育。

三、改进措施或建议

1.充分发挥选修课和药分协会的作用

我们希望在以后的教学中，能通过选修课的形式，进一步在全校范围内扩大滴定分析的影响，使大家能认识到它在现代药品质量检验中的重要性，帮助同学们扩大就业面。同时在药分协会的活动中，加强滴定分析读数和终点的训练，通过协会中骨干分子，对会员在操作的规范性、完整性进行指导。

2.加强滴定分析理论的教学

在现有学时安排的条件下，在教研室内部展开教研活动，谈论加强理论教学的途径。改革教学模式，进行理实一体化教学，在实践中渗透理论，使学生在操作时知其然知其所以然。