工作室成员结构情况介绍

1.形成背景

分析检验赛教融合名师工作室是建立在徐州市出彩职教人优秀教学团队的基础之上，2018年被学校评为校级名师工作室。工作室领衔人为分析检验项目学科带头人，工作室成员由药品质量与安全优秀教学团队的骨干成员和药学专业群相关专业的年轻教师共同组成。工作室全体成员致力于为本地区医药行业企业发展需求提供合格的技术技能岗位人才，在多年的教学实践与改革中形成了具有丰富教学经验、较高的技能教学水平、和较强科研实力。

2.成员综合素质

（1）数量结构

工作室成员由10名专任教师，2名外聘教师组成，成员知识、学历、职称、年龄结构合理，其中硕士及以上学历10人，占比83%，中级（含中级）专业技术职称比例100%。35岁以下教师5人，占比42%。所有专任教师每年均有1个月企业工作经历；其中教师2人，来自高校1人、企业专家1人，外聘教师占比20%。

（2）能力素养

工作室成员均具有本科以上学历，均为中级以上职称，同时具备同时具有主管药师或等非教师系列中级以上专业技术职称，工作室中有江苏省“青蓝工程培养对象”1人、江苏省职业教育领军人才研修班学员1人，工作室成员由药品质量与安全优秀教学团队的骨干成员和药学专业群相关专业的年轻教师共同组成。工作室全体成员致力于为本地区医药行业企业发展需求提供合格的药品质量检验技术技能人才。

工作室成员自2008年至今承办省工业分析检验技能大赛4届、市工业分析检验技能大赛11届，领衔人作为裁判参与全国工业分析检验技能大赛二届、指导选手以全国第一名的成绩夺得冠军，同时，工作室成员致力于 “赛教融合”技能教学模式的研究，研究成果分获全国职业教育学会卫生专业委员会教学成果一等奖一项、徐州市职业教育教学成果二等奖一项，工作室成员参加技能大赛获省级一等奖8项，二等奖4项，市级一等奖12项，指导学生获国赛一等奖1项，省赛一等奖20项，二等奖20项，市赛一等奖42项，同时，工作室成员获得江苏省学校信息化教学设计大赛二等奖一项。省级两课评比示范课一项，研究课三项。微课比赛获得省级三等奖以上4项。教学设计获得市级三等奖以上6项。

3.工作室成员基本情况一览表